案例分析题：周五，大二班要表演“汉服大秀”。为了在表演前做好-安徽自考网

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2024年10月30002幼儿园教育活动设计与组织

卷面总分：100分试卷年份：2024年是否有答案：有作答时间： 150分钟

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案例分析题：周五，大二班要表演“汉服大秀”。为了在表演前做好充分的准备，教师不仅在美工区提供各种材料，供幼儿制作汉服表演的头饰、腰带等；而且打破以往区域活动的固定时间，将美工区、表演区的活动时间适当延长。汉服制作完成后，刚开始排练时，参与表演的幼儿一哄而上，缺少秩序，教师一方面利用饭后时间组织幼儿观看儿童服装表演的视频，帮助幼儿获得一定的经验；另一方面扩大表演区的空间。同时，为了增强幼儿表演的自信心，教师经常表扬和鼓励幼儿。正式表演的时间到了，小模特们的“汉服大秀”获得了台下观众的热烈掌声。要求：结合上述案例，写出教师在区域活动中运用了哪些非介入式指导。

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简述幼儿园教学活动的特点。

在中班“快乐的小乌龟”体育活动中，教师开展如下活动：幼儿学做“小乌龟” “小乌龟”在大纸筒内自由探索爬行— “小乌龟”用各种方法爬向指定方向——“小乌龟”听信号、用不同方法前进。这反映了幼儿园教育活动内容组织的（）。

A、相互并列
B、并列与递进
C、逐层递进
D、交叉递进

简述制订周计划的注意事项。

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